Coisas da Profª Darlin

O que esperar de 2013? Todo final de ano me questiono como será o ano seguinte. Será que as coisas vão melhorar? Será que as pessoas vão mudar? Enfim, será que o mundo irá melhorar? Espero que o mundo mude sim, mas para isso nós precisamos mudar também. Repensar nas nossas atitudes perante o próximo, o meio ambiente, os animais, enfim; em tudo ao nosso redor. Para que possamos obter um mundo mais digno, pessoas mais verdadeiras, mais humildes e o mais importante, pessoas mais humanas. Então nesse momento que antecede o novo ano desejo que as pessoas repensem suas atitudes e que realmente tornem-se pessoas de verdade deixando o egoísmo de lado. Desejo um 2013 repleto de saúde e de felicidade a todos blogueiros (as). Aguardem novas postagens para o próximo ano que certamente muitas surpresas virão!!!! Feliz 2013!!! Darlin Castilhos Pedagoga                                                                  

Atualmente as mídias digitais estão presentes cada vez mais no nosso dia a dia. Basta conectarmos a internet e já esta expostos a elas. Nas escolas isso não é diferente, a grande maioria delas tanto pública quanto privada esta a par das tecnologias digitais. Sendo assim, surge um novo desafio ao professor: como atender a essa demanda de novos saberes? Como adaptar suas aulas as tecnologias? Então, a modernidade esta presente em nossa vida, não dispomos apenas de quadro negro que não é negro e de mimeógrafos. Estamos rodeados de novos instrumentos de trabalho podemos utilizar em nossas aulas computadores, vídeo projetor, câmeras entre outros subsídios que as tecnologias nos proporcionam. Podemos repensar nossas aulas através dos recursos digitais que temos e aprimorar cada vez mais buscando uma aprendizagem significativa aos nossos alunos. E as mídias digitais nos proporcionam que isso seja capaz, vale lembrar que vivemos na sociedade da comunicação e que todos estão cada vez ma

1 INTRODUÇÃO É notável a grande quantidade de instituições na cidade de Santa Maria, que beneficiam educacionalmente menores carentes, bem como a necessidade que tais apresentam, de uma maior participação e envolvimento de colaboradores voluntários com possibilidade de aplicar projetos e atividades a fim de enriquecer o conhecimento de tais jovens e aumentar seus horizontes de perspectivas futuras no âmbito pessoal e social. Nessa perspectiva, que acadêmicas do curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Franciscano idealizaram o projeto que aqui se apresenta. Foi escolhida uma Instituição na cidade de Santa Maria. Esta é uma entidade assistencial e educacional que a mais de 70 anos assiste com amor crianças em situação de risco. Hoje atende cem crianças sendo setenta e duas meninas e vinte e oito meninos de seis a doze anos de idade, oriundos em sua grande maioria de famílias desestruturadas, de baixa renda que residem em bairros carentes de nossa cidade. Desd

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO POR MEIO DA LUDICIDADE NA BIBLIOTECA DE UM ESPAÇO SOCIAL Palavras-chave : Biblioteca; Espaço social; Ludicidade; Inclusão. INTRODUÇÃO Independentemente de época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, isso por tal fase da vida refugiar-se em um mundo de fantasias, de encantamentos, de alegrias e de sonhos onde a realidade e o faz-de-conta se confundem. Isso tudo apesar de a história de antigas civilizações mostrarem o contrário, fazendo o brincar se transformar em pecado. Para analisar melhor programas, propostas curriculares, serviços, políticas sociais e outros indicadores educacionais, é importante dominar conceitos da linha inclusivista, até porque tal conceito ético procura evoluir na direção de uma sociedade inclusiva. É necessário mergulhar na educação em toda a sua complexidade, em toda sua rica variedade, de conhecer o outro, desfazendo idéias preconcebidas e discriminação imprensada, e de

Atualmente presenciou-se uma invasão de ferramentas digitais na rede mundial de computadores. A Internet é uma rede mundial que interliga milhares de computadores em todo o universo, sendo assim tornou-se uma forma simples e fácil de comunicação, de socialização enfim, uma maneira ágil que as tecnologias nos proporcionam de compartilhar diferentes formas e conteúdos bem como participar ativamente de suas construções. A aplicação da Internet possui inúmeros fins como, por exemplo: entretenimento (jogos, vídeos, sons), educação (cursos á distância), comunicação (troca de informações), marketing (apresentação de produtos e serviços), entre outras vantagens. Sendo assim quando estamos conectados a Internet possuímos o mundo ao nosso alcance pelas mais diversas opções de uso que ela nos proporciona. O aumento de informações e sua rapidez com que é divulgada se devem ao surgimento da internet , possibilitando que cada internauta torne-se um autor presente na web pelas suas criações indi

As mudanças ocorridas no século XXI representam um grande e importante acontecimento nos processos de comunicação na sociedade que atualmente é chamada de sociedade da informação. Essa sociedade é decorrente das características econômicas e culturais que são apoiadas pelos avanços e aceleração das tecnológicas que, a cada dia, apresenta mais novidades e subsídios. Com a Internet , as tecnologias deixaram de ser consideradas estanques, sem movimento, pois, ao “navegar”, o usuário se emociona e se comunica com as pessoas. Hoje, praticamente todos sabem utilizar, de acordo com suas necessidades e interesses, essas tecnologias. A Internet é uma ferramenta de desenvolvimento social, tendo como resultado a aprendizagem coletiva, ou seja, a possibilidade de troca de saberes entre grupos. Essas mudanças também chegaram ao meio educacional, diante das relações entre sociedade e tecnologia, uma vez que, com os avanços tecnológicos, torna-se possível o acesso às diversas fontes de infor

1) Título do projeto: O mundo encantado de Monteiro Lobato 2) Justificativa: A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver suas emoções, sua imaginação e também a sua criatividade. É de suma importância que as crianças em sua formação, escutem histórias e as reconte-as, pois, escutá-las é um estimulo para que a criança venha a se tornar um leitor ativo e que desenvolva o gosto pela leitura, aprimorando consequentemente sua escrita. O presente projeto de estágio justifica-se, devido à necessidade e a importância das escolas disponibilizarem aos educandos o contato com a literatura infantil, os quais ampliam os conhecimentos dos alunos, os ajudam a entender melhor o conteúdo. Além de ajudá-los a superar de leitura e escrita adquiridas anteriormente, ou seja, desde que foram alfabetizados desta forma, iremos por meio deste estágio tentar ajudar os aluno a sanarem algumas dificuldades de leitura e escrita. Então, iremos realizar o projeto baseado na